Phối hợp nâng cao hiệu quả hoạt động hỗ trợ giáo dục trong nhà trường, xây dựng xã hội học tập

Chiều 16-5, Hội Khuyến học (HKH) tỉnh đã tổ chức hội nghị tổng kết chương trình phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trong phát triển khuyến học - khuyến tài (KH, KT), xây dựng xã hội học tập (XHHT) năm 2022, triển khai nhiệm vụ năm 2023.

Chủ tịch HKH tỉnh Vương Văn Việt phát biểu tại hội nghị.

Trên cơ sở nội dung chương trình phối hợp giữa HKH tỉnh và Sở GD&ĐT trong năm 2022, hai đơn vị đã triển khai nhiều hoạt động thiết thực. Trong đó, công tác tuyên truyền được tăng cường, tạo chuyển biến trong nhận thức và ý thức tự giác học tập thường xuyên, học tập suốt đời trong cán bộ, giáo viên, công chức, viên chức, người lao động; xây dựng ý thức tự học, học tập chuyên cần, nền nếp trong học sinh, sinh viên. Công tác xây dựng tổ chức hội; xây dựng các mô hình học tập được quan tâm đúng mức…

Các đại biểu dự hội nghị.

Đặc biệt, Sở GD&ĐT đã quan tâm tạo điều kiện thuận lợi, tổ chức nhiều hình thức cho cán bộ, giáo viên, công chức, viên chức, người lao động tham gia học tập, thúc đẩy việc tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao trình độ, kỹ năng, nhất là trình độ ngoại ngữ, công nghệ thông tin. Phòng GD&ĐT các huyện, thị xã, thành phố đã triển khai hiệu quả các nội dung hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng theo kế hoạch và chủ đề năm học, đồng thời đa dạng hóa các hình thức, nội dung học tập theo nhu cầu của người dân. Qua thống kê, trong năm 2022 các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh đã tổ chức được 14.241 lớp, với 1.232.703 lượt người tham gia học tập ở cả 5 nhóm nội dung.

Đại diện HKH tỉnh báo cáo kết quả phối hợp năm 2022.

Toàn cảnh hội nghị.

Cùng với hoạt động trên, hai đơn vị đã phối hợp chỉ đạo triển khai thực hiện hiệu quả “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” theo đúng tinh thần chỉ đạo của Bộ GD&ĐT. Đồng thời đẩy mạnh hoạt động hỗ trợ giáo dục trong trường học; tổ chức nhiều hoạt động phối hợp giáo dục giữa gia đình, nhà trường và xã hội, nhất là các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, ngăn chặn bạo lực học đường. Tổ chức các hoạt động học tập ở khu dân cư và gia đình học sinh an toàn, linh hoạt, hiệu quả phù hợp với từng đối tượng học sinh, từng bước đáp ứng yêu cầu dạy và học trong thời kỳ công nghệ số và chuyển đổi số… Những hoạt động trên đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh; nâng cao ý thức, thái độ, tinh thần học tập, trách nhiệm cộng đồng, tập thể…

Đại diện phòng chuyên môn Sở GD&ĐT phát biểu tại hội nghị.

Phát huy kết quả đạt được, năm 2023 chương trình phối hợp đặt ra mục tiêu 100% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động đăng ký một hình thức học tập; 100% đơn vị trực thuộc sở đăng ký xây dựng “Đơn vị học tập”, 85% đạt “Đơn vị học tập”. 100% trường học trên địa bàn cấp xã đăng ký xây dựng “Đơn vị học tập”, 80% đạt “Đơn vị học tập”. 100% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động đăng ký phấn đấu đạt “Công dân học tập”, 65% đạt danh hiệu “Công dân học tập”…

Giám đốc Sở GD&ĐT Trần Văn Thức phát biểu tại hội nghị.

Để đạt được mục tiêu này, tại hội nghị các đại biểu đã thảo luận và thống nhất, trong năm 2023 HKH tỉnh và Sở GD&ĐT tiếp tục phối hợp triển khai tốt các nhiệm vụ, giải pháp như: tăng cường công tác tuyên truyền, tham mưu phát triển phong trào KH, KT, xây dựng XHHT; quan tâm chăm lo việc học cho người lớn; xây dựng thành công các mô hình học tập; tiếp tục củng cố, nâng cao hiệu quả hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng và các hoạt động hỗ trợ giáo dục trong nhà trường...

Phong Sắc