Thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính quy mô rộng ngay từ tháng 4

Tại Hội nghị tập huấn thi tốt nghiệp THPT 2026 sáng 10/4, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) cho biết, bên cạnh công tác chuẩn bị kỳ thi năm nay, Bộ đang khẩn trương thử nghiệm thi trên máy tính với quy mô rộng trong tháng 4–5/2026.

Thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính quy mô rộng ngay từ tháng 4

Tại Hội nghị tập huấn thi tốt nghiệp THPT 2026 sáng 10/4, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) cho biết, bên cạnh công tác chuẩn bị kỳ thi năm nay, Bộ đang khẩn trương thử nghiệm thi trên máy tính với quy mô rộng trong tháng 4–5/2026.

Thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính quy mô rộng ngay từ tháng 4

Ảnh minh hoạ. Nguồn: Internet

Cùng với đó, Bộ GD&ĐT đang hoàn thiện Đề án thi trên máy tính để trình Chính phủ, đồng thời xây dựng hệ thống văn bản pháp quy liên quan đến việc tổ chức thi theo hình thức này.

Bộ cũng yêu cầu các Sở GD&ĐT chủ động tham mưu UBND tỉnh xây dựng chương trình, kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất cho các trường nhằm phục vụ tổ chức thi trên máy tính, đồng thời đáp ứng yêu cầu dạy học và kiểm tra, đánh giá.

Về kỳ thi năm 2026, ông Chương cho biết tiếp tục giữ ổn định như năm trước. Kỳ thi được tổ chức gọn nhẹ với 3 buổi thi; mỗi thí sinh dự thi 4 môn gồm 2 môn bắt buộc và 2 môn tự chọn.

Dự kiến, cả nước có 34 tỉnh, thành phố tổ chức kỳ thi với hơn 1 triệu thí sinh tham gia. Kỳ thi diễn ra trong bối cảnh các địa phương đã hoàn thành việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh theo mô hình chính quyền hai cấp.

Một số điểm điều chỉnh đáng chú ý là tăng cường phân cấp, giảm áp lực cho các Sở GD&ĐT; tích hợp các loại giấy tờ như giấy báo dự thi, thẻ dự thi, giấy chứng nhận kết quả thi.

Quy chế thi cũng điều chỉnh chặt chẽ hơn ở khâu chấm phúc khảo nhằm bảo đảm công bằng, khách quan. Thời gian phúc khảo được rút ngắn còn 5 ngày; các bài thi có điểm liệt phải được hội đồng chấm thi trao đổi.

Về lịch trình, Bộ GD&ĐT sẽ mở cổng đăng ký dự thi trực tuyến từ ngày 24/4 đến hết 5/5. Trước đó, thí sinh được đăng ký thử trong 5 ngày để làm quen. Kết quả thi dự kiến công bố ngày 1/7, sớm hơn khoảng 12 ngày so với năm trước. Kỳ thi diễn ra vào ngày 11–12/6.

Ông Chương cũng lưu ý, một số địa phương năm trước còn vi phạm quy chế, cần rút kinh nghiệm trong các khâu tổ chức, chấm thi, đặc biệt tại những nơi có số lượng thí sinh lớn. Nguy cơ gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo vẫn diễn biến phức tạp, đòi hỏi tăng cường kiểm tra, giám sát.

Liên quan đến lộ trình thi trên máy tính, ông Nguyễn Quang Tuấn, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, khi Bộ ban hành đề án, cần có hướng dẫn cụ thể để địa phương chủ động triển khai, nhất là trong mua sắm thiết bị và bố trí kinh phí.

Ông Tuấn cũng thông tin, Hà Nội đang được giao nghiên cứu việc tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 trên máy tính trong thời gian tới. Tuy nhiên, hiện Sở GD&ĐT Hà Nội chưa có đề án chính thức trình thành phố.

Những năm gần đây, số lượng học sinh tốt nghiệp THCS tại Hà Nội tăng nhanh, mỗi năm có hơn 100.000 thí sinh dự thi vào lớp 10. Năm nay dự kiến khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS, số thí sinh dự thi được dự báo tiếp tục tăng, đặt ra yêu cầu lớn về công tác tổ chức nếu triển khai thi trên máy tính trong thời gian tới.

Theo VOV

Bình luận

Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Tin cùng chuyên mục

Đào tạo nghề gắn với nhu cầu thực tiễn

Đào tạo nghề gắn với nhu cầu thực tiễn

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Xác định mục tiêu đào tạo nghề gắn với nhu cầu thực tiễn và giải quyết việc làm bền vững cho học viên, các trường nghề trên địa bàn tỉnh đang nỗ lực nâng cao chất lượng giảng dạy, chú trọng kết nối công tác đào tạo với thị trường lao động giúp người...
Từ lều trọ học “nuôi chữ” đến ngôi trường của những ước mơ (Bài 2): Vững niềm tin nơi đất khó

Từ lều trọ học “nuôi chữ” đến ngôi trường của những ước mơ (Bài 2): Vững niềm tin nơi đất khó

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Cuối tháng Tư, trở lại những điểm trường vùng cao, câu chuyện “bám bản, bám lớp” sau những biến động cơ chế, chính sách vẫn được nhắc lại, nhưng đã lắng xuống, không còn nặng nề như trước. Đã có thời điểm, khi một số xã ra khỏi diện đặc biệt khó...
Dạy tăng giờ và câu chuyện thù lao

Dạy tăng giờ và câu chuyện thù lao

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Trong bối cảnh thiếu giáo viên (GV) cùng với áp lực về thành tích và chất lượng đầu ra, việc dạy tăng giờ đã trở thành phổ biến ở nhiều trường học trên địa bàn tỉnh. Thế nhưng, đằng sau những giờ lên lớp miệt mài, trách nhiệm của GV lại tồn tại một...
Thi đua gắn với nâng cao chất lượng đào tạo

Thi đua gắn với nâng cao chất lượng đào tạo

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Với nhiều giải pháp thiết thực, Công đoàn Trường Đại học Hồng Đức đã khẳng định vai trò nòng cốt trong việc tổ chức, phát động các phong trào thi đua yêu nước; hoạt động công đoàn ngày càng gắn chặt với nhiệm vụ chuyên môn, tạo động lực để đội ngũ...
Chứng nhận tín nhiệm mạng
Việt Long Phần mềm tòa soạn
hội tụ thông minh