Như Thanh: Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên

Thời gian qua, Trung tâm Chính trị huyện Như Thanh đã thực hiện nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị (LLCT) cho cán bộ, đảng viên, qua đó góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ đủ năng lực, phẩm chất, bản lĩnh chính trị, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Khai giảng lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng đợt 2 năm 2024 tại Trung tâm Chính trị huyện Như Thanh.

Phó giám đốc Trung tâm Chính trị huyện Như Thanh Quách Văn Vui cho biết: Xác định nhiệm vụ đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy, bồi dưỡng LLCT có vai trò quan trọng, xuyên suốt quá trình hoạt động, bởi vậy, hằng năm, trung tâm đã tham mưu với Ban Thường vụ Huyện ủy về công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT cho cán bộ, đảng viên, đối tượng Đảng trên địa bàn huyện. Cùng với đó, chủ động phối hợp trong việc xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình và tổ chức các lớp học phù hợp với từng thời điểm và yêu cầu nhiệm vụ chính trị của địa phương. Hiện nay, 100% giảng viên đều lên lớp bằng giáo án điện tử, giúp học viên nắm bắt kiến thức hệ thống hơn, dễ hiểu, dễ tiếp thu, hứng thú hơn trong học tập. Ngoài ra, trung tâm luôn đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng mở rộng liên hệ giữa lý luận với thực tiễn, thường xuyên sử dụng phương pháp giảng dạy mới, tăng cường đối thoại giữa giảng viên và học viên...

Bên cạnh đó, Trung tâm Chính trị huyện còn tổ chức cho cán bộ, giảng viên, học viên tham quan các di tích lịch sử - văn hóa và công tác XDNTM tại các mô hình, điển hình trong tỉnh, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, bổ sung kiến thức thực tiễn cho cán bộ, giảng viên và học viên... Đồng thời, thực hiện tốt nội dung các chuyên đề, vừa đảm bảo theo quy định, vừa chủ động tìm kiếm, cập nhật thông tin làm phong phú thêm bài giảng. Các lớp bồi dưỡng của trung tâm thực hiện theo đúng quy định chung, sau mỗi chương trình đều có kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học viên. Công tác quản lý học viên được thực hiện chặt chẽ, không ngừng được đổi mới, như sắp xếp học viên ngồi theo tổ, theo số báo danh, điểm danh trực tiếp và bằng phương pháp phát phiếu, lắp đặt camera giám sát lớp học... Hạn chế tối đa số học viên vắng học vô lý do, đảm bảo công bằng trong học tập, trong thi kiểm tra và cấp văn bằng, chứng chỉ cho các học viên tham gia học tập tại trung tâm.

Cùng với việc tăng cường các biện pháp quản lý học viên trong quá trình học tập, trung tâm còn thông tin với các đảng bộ, chi bộ nơi cử học viên đi học về kết quả học tập, rèn luyện để cơ sở nắm bắt được tình hình học tập của cán bộ, đảng viên, qua đó giúp học viên nâng cao ý thức, trách nhiệm trong học tập. Với các giải pháp trên, chỉ tính riêng 6 tháng đầu năm 2024, Trung tâm Chính trị huyện Như Thanh đã mở 14 lớp đào tạo, bồi dưỡng với gần 1.200 lượt học viên về nghiệp vụ công tác Đảng, chính quyền; công tác kiểm tra, giám sát; quốc phòng - an ninh; bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp; triển khai các nghị quyết của Đảng đến các đảng bộ, chi bộ cơ sở; cập nhật kiến thức cho cán bộ cơ sở là công chức xã, bí thư chi bộ, trưởng thôn... Kết thúc các khóa học, 100% học viên đạt yêu cầu, bảo đảm nội dung toàn diện, nâng cao nhận thức LLCT và yêu cầu hoạt động thực tiễn của học viên. Qua khảo sát thực tế công tác cán bộ ở cơ sở của huyện cho thấy, hầu hết cán bộ qua các lớp bồi dưỡng tại trung tâm sau khi về địa phương công tác đã biết vận dụng những kiến thức học được vào thực tiễn để giải quyết công việc cụ thể, được cấp ủy, chính quyền đánh giá cao.

Thời gian tới, Trung tâm Chính trị huyện Như Thanh tiếp tục nghiên cứu đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy và học; đẩy mạnh và duy trì thường xuyên công tác dự giờ thao giảng, sinh hoạt chuyên môn; tiếp tục chỉ đạo nâng cao hiệu quả công tác quản lý lớp học, quản lý học viên bằng nhiều biện pháp hiệu quả thiết thực; kết hợp chặt chẽ giữa lý luận với thực tế; tạo điều kiện để học viên của các loại hình lớp học được đi nghiên cứu thực tế; tu bổ, sửa chữa cơ sở vật chất, cảnh quan môi trường và các điều kiện khác nhằm đáp ứng tốt cho việc dạy và học.

Bài và ảnh: Quốc Hương