Tăng cường phong trào khuyến học, xây dựng xã hội học tập trong các sở, ngành cấp tỉnh

Sáng 27/3, Hội Khuyến học (HKH) tỉnh đã tổ chức hội nghị tổng kết chương trình phối hợp với các sở, ngành cấp tỉnh trong phát triển khuyến học, khuyến tài (KH, KT), xây dựng xã hội học tập (XHHT) năm 2023, triển khai nhiệm vụ phối hợp năm 2024.

Toàn cảnh hội nghị.

Theo chia sẻ của Phó Chủ tịch HKH tỉnh Trịnh Anh Thau tại hội nghị, một trong những nhiệm vụ được các sở, ngành chú trọng thực hiện theo chương trình phối hợp đó là công tác truyên truyền về chủ trương, vai trò, ý nghĩa của hoạt động KH, KT, xây dựng XHHT. Các đơn vị đã bám sát thực tiễn, khai thác tối đa và phát huy hiệu quả tuyên truyền qua các thiết chế truyền thông; thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa, điểm bưu điện văn hóa xã, tủ sách, trung tâm học tập cộng đồng...

Đặc biệt, công tác tuyên truyền đã được lồng ghép trong các lớp tập huấn, hội nghị triển khai nhiệm vụ chuyên môn của từng đơn vị.

Phó Chủ tịch HKH tỉnh Trịnh Anh Thau báo cáo kết quả chương trình phối hợp.

Các đại biểu dự hội nghị.

Cùng với nhiệm vụ trên, các đơn vị đã tổ chức học tập và tạo điều kiện thuận lợi về kinh phí, thời gian cho cán bộ, công chức, viên chức học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Qua thống kê có trên 90% cán bộ trong các cơ quan, đơn vị được tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ, kỹ năng lãnh đạo quản lý... Các ngành Lao động, Thương binh và Xã hội, Công thương, Tư pháp, Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn đã triển khai có hiệu quả mô hình “Đơn vị học tập” và đã được UBND tỉnh công nhận “Đơn vị học tập”.

Đại diện Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch phát biểu ý kiến tại hội nghị.

Trong công tác xây dựng quỹ và hỗ trợ nhà trường, các đơn vị đã có nhiều cách làm thiết thực góp phần hỗ trợ, trao thưởng cho học sinh là con cán bộ, công chức, viên chức, người lao động đạt thành tích trong học tập với số tiền hàng trăm triệu đồng.

Đại diện Sở Khoa học và Công nghệ phát biểu ý kiến tại hội nghị.

Tuy nhiên, đánh giá từ thực tiễn cho thấy, việc triển khai chương trình phối hợp chưa thực sự đồng bộ và đều khắp; một số nội dung chưa được triển khai hiệu quả, nhất là việc xây dựng mô hình “Đơn vị học tập”, “Công dân học tập”; việc hỗ trợ học tập trong trường học còn hạn chế; công tác phối hợp hoạt động tại các trung tâm học tập cộng đồng chưa đạt được kết quả như mong muốn...

Chủ tịch HKH tỉnh Vương Văn Việt phát biểu tại hội nghị.

Từ những tồn tại, hạn chế đã được chỉ rõ, tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận, thống nhất một số nhiệm vụ, giải pháp triển khai trong năm 2024, đó là: Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức và củng cố tổ chức, chất lượng hoạt động của HKH các ngành. Triển khai có hiệu quả Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng XHHT, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023- 2030”. Tăng cường xây dựng các mô hình học tập, đặc biệt là mô hình “Đơn vị học tập”, “Công dân học tập”. Tham gia có hiệu quả vào các hoạt động tại trung tâm học tập cộng đồng và hỗ trợ giáo dục trong trường học. Xây dựng, phát triển và sử dụng có hiệu quả quỹ khuyến học nhằm động viên cán bộ, công chức, viên chức, người lao động tích cực học tập nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chuyên môn, khuyến khích, động viên con em cán bộ, công chức, viên chức, người lao động vươn lên trong học tập và rèn luyện.

Phong Sắc