UNESCO: Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026.

UNESCO: Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026.

UNESCO: Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Giờ ôn tập môn Toán của học sinh khối 12, trường THPT Trương Định (Hà Nội). (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Tham dự sự kiện có trên 20 Bộ trưởng phụ trách Giáo dục của các nước cùng nhiều chuyên gia và đại diện các tổ chức quốc tế và khu vực.

Phát biểu tại sự kiện, Tổng Giám đốc UNESCO Khaled El-Enany nhấn mạnh báo cáo xác nhận một xu hướng đáng lo ngại, ngày càng nhiều thanh niên trên thế giới bị tước đi cơ hội giáo dục. Tuy vậy, vẫn có những lý do để hy vọng.

UNESCO cam kết hợp tác chặt chẽ với các chính phủ và đối tác nhằm mở rộng cơ hội học tập cho tất cả mọi người, thích ứng với thực tế địa phương và đảm bảo mỗi người học đều có cơ hội công bằng để xây dựng tương lai của mình.

Theo báo cáo trên, số lượng trẻ em và thanh thiếu niên không được đến trường đã tăng trong năm thứ 7 liên tiếp, lên tới 273 triệu, do tác động kép của tăng trưởng dân số, các cuộc khủng hoảng và tình trạng thiếu hụt ngân sách.

Trên toàn cầu, cứ 6 trẻ trong độ tuổi đi học thì có 1 em bị loại khỏi hệ thống giáo dục và chỉ có 2/3 học sinh hoàn thành bậc trung học. Đáng chú ý, tiến độ cải thiện về giáo dục đã chậm lại kể từ năm 2015, đặc biệt tại khu vực châu Phi cận Sahara - nơi chịu áp lực lớn từ gia tăng dân số.

Ngoài ra, hơn 1/6 trẻ em trên thế giới đang sống trong các khu vực bị ảnh hưởng bởi xung đột, làm tăng thêm hàng triệu trẻ không được đến trường ngoài số liệu thống kê hiện có.

Bên cạnh đó, báo cáo cũng ghi nhận những tiến bộ đáng kể. Kể từ năm 2000, số học sinh toàn cầu đã tăng thêm 327 triệu, đạt 1,4 tỷ vào năm 2024. Trung bình, mỗi phút có thêm hơn 25 trẻ em được đến trường.

Một số quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng khi giảm tỷ lệ trẻ không đi học ít nhất 80% kể từ năm 2000 gồm Madagascar và Togo (ở nhóm trẻ em), Morocco và Việt Nam (ở nhóm thanh thiếu niên), Georgia và Thổ Nhĩ Kỳ (ở nhóm thanh niên). Bờ Biển Ngà cũng giảm một nửa tỷ lệ này ở cả 3 nhóm tuổi./.

Theo TTXVN

Bình luận

Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Tin cùng chuyên mục

Lấy người học làm trung tâm - chìa khóa của mọi cánh cửa

Lấy người học làm trung tâm - chìa khóa của mọi cánh cửa

Báo hằng tháng
(Baothanhhoa.vn) - Sắp xếp mạng lưới trường lớp không chỉ là tổ chức lại các điểm trường, mà quan trọng hơn là tổ chức lại nguồn lực để phục vụ người học tốt hơn. Từ vùng biên đến đồng bằng, những thay đổi trong cách tổ chức đội ngũ, cơ sở vật chất và dạy học đều bắt...
Xây dựng văn hóa đọc ở Trường THCS Lê Quý Đôn

Xây dựng văn hóa đọc ở Trường THCS Lê Quý Đôn

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Đọc sách đang trở thành một hoạt động quen thuộc với học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn (phường Bỉm Sơn), góp phần tạo thêm không gian học tập ngoài giờ lên lớp. Từ những trang sách, học sinh có điều kiện mở rộng kiến thức, rèn luyện khả năng tự học và...
Nhận diện từ sớm, tính toán từ xa

Nhận diện từ sớm, tính toán từ xa

Báo hằng tháng
(Baothanhhoa.vn) - Phía sau một phương án sắp xếp lớn là năng lực chủ động và dự báo của cả hệ thống, bởi mỗi thay đổi về trường lớp, bộ máy quản trị, đội ngũ đều có thể kéo theo những vấn đề mới khi đi vào thực tế. Vì thế, muốn biết một phương án đã được tính toán...
Chứng nhận tín nhiệm mạng
Việt Long Phần mềm tòa soạn
hội tụ thông minh