Bộ GD&ĐT tạm hoãn sắp xếp trường đại học, nghề nghiệp để chờ đề án mới

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn số 6365/BGDĐT-TCCB gửi Bộ Nội vụ về việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập.

Bộ GD&ĐT tạm hoãn sắp xếp trường đại học, nghề nghiệp để chờ đề án mới

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn số 6365/BGDĐT-TCCB gửi Bộ Nội vụ về việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập.

Bộ GD&ĐT tạm hoãn sắp xếp trường đại học, nghề nghiệp để chờ đề án mới

Thực hiện Nghị quyết số 71, Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao xây dựng hai đề án lớn

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Bộ được giao xây dựng hai đề án lớn: Đề án sắp xếp, tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục đại học và Đề án chuyển một số cơ sở giáo dục đại học về địa phương quản lý, trình Thủ tướng Chính phủ xem xét trong năm 2026.

Bên cạnh đó, Nghị quyết số 03/NQ-CP ngày 9/1/2025 của Chính phủ cũng giao Bộ GD&ĐT chủ trì xây dựng Đề án chuyển các cơ sở giáo dục đại học đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực về Bộ GD&ĐT quản lý.

Bộ GD&ĐT đang dự thảo phương án triển khai, dự kiến gộp hai đề án trên thành một đề án thống nhất nhằm đảm bảo tính tổng thể và tinh gọn trong việc sắp xếp hệ thống giáo dục đại học. Vì vậy, Bộ GD&ĐT cho biết, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp trực thuộc hiện chưa thể triển khai cho đến khi đề án hoàn chỉnh được trình Thủ tướng Chính phủ.

Liên quan đến sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, Bộ GD&ĐT cho biết, định hướng trong Công văn số 59-CV/BCĐ ngày 12/9/2025 của Ban Chỉ đạo Trung ương nêu rõ việc hợp nhất trung tâm giáo dục nghề nghiệp và trung tâm giáo dục thường xuyên thành trường trung học nghề tương đương cấp trung học phổ thông, đồng thời mỗi tỉnh, thành phố tối đa không quá 3 trường dạy nghề, không tính các trường tự bảo đảm chi thường xuyên trở lên.

Bộ GD&ĐT tạm hoãn sắp xếp trường đại học, nghề nghiệp để chờ đề án mới

Mô hình “trường trung học nghề” mới chỉ là đề xuất trong dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi

Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT cho rằng hiện chưa có cơ sở pháp lý để triển khai do mô hình “trường trung học nghề” mới chỉ là đề xuất trong dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi, dự kiến trình Quốc hội tại kỳ họp thứ 10. Do đó, Bộ đề nghị Ban Chỉ đạo chỉ đạo trước việc rà soát, sắp xếp tinh gọn các trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên theo khu vực, còn việc tổ chức thành “trường trung học nghề” sẽ thực hiện sau khi Luật được thông qua.

Về định hướng “mỗi tỉnh, thành phố không quá 3 trường dạy nghề”, Bộ GD&ĐT lưu ý rằng pháp luật hiện hành không có khái niệm trường dạy nghề, mà chỉ quy định trường cao đẳng và trường trung cấp. Vì vậy, việc sắp xếp tinh gọn các trường cao đẳng, trung cấp công lập là cần thiết để tái cơ cấu và nâng cao chất lượng đào tạo, nhưng cần làm rõ phạm vi áp dụng đối với trường công lập, đồng thời xem xét đặc thù các địa phương có quy mô lao động lớn và nhiều trường trực thuộc.

Cụ thể, Hà Nội hiện có 54 trường, TP HCM có 62 trường, Hải Phòng có 19 trường, Ninh Bình có 28 trường và Phú Thọ có 21 trường. Bộ GD&ĐT cũng kiến nghị việc sắp xếp cần được thực hiện với cả các trường tự chủ và chưa tự chủ, nhằm hướng đến chất lượng và hiệu quả hoạt động của hệ thống giáo dục nghề nghiệp.

Riêng đối với các cơ sở giáo dục phổ thông và mầm non, Bộ GD&ĐT đã ban hành Công văn số 6165/BGDĐT-GDPT ngày 2/10/2025, hướng dẫn sắp xếp và tổ chức lại mạng lưới trường lớp phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Theo VGP

Tin liên quan:

Bình luận

Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Tin cùng chuyên mục

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Tập trung giải quyết vấn đề bạo lực học đường

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Tập trung giải quyết vấn đề bạo lực học đường

Giáo dục
Tập trung giải quyết những vấn đề cấp bách, lâu dài đối với học sinh, sinh viên, đặc biệt là xây dựng môi trường giáo dục an toàn và phòng, chống bạo lực học đường là chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn tại buổi làm việc với Vụ Học sinh, sinh viên ngày 11/5.
Khơi dậy niềm tự hào dân tộc qua những câu chuyện lịch sử

Khơi dậy niềm tự hào dân tộc qua những câu chuyện lịch sử

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Trong các cuộc kháng chiến trường kỳ bảo vệ Tổ quốc, dân tộc Việt Nam đã viết nên những bản anh hùng ca vang vọng mọi thời đại. Hòa cùng dòng chảy lịch sử dân tộc, vùng đất xứ Thanh giàu truyền thống cách mạng đã đóng góp những trang sử tự hào. Để...
Bế mạc và trao giải Hội thi Tin học trẻ toàn tỉnh lần thứ 29

Bế mạc và trao giải Hội thi Tin học trẻ toàn tỉnh lần thứ 29

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Chiều 9/5, Tỉnh đoàn Thanh Hóa phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Khoa học và Công nghệ, Liên hiệp các Hội Khoa học kỹ thuật tỉnh, Trường Đại học Hồng Đức và Hội Tin học tỉnh tổ chức lễ bế mạc, trao giải Hội thi Tin học trẻ toàn tỉnh lần thứ 29...
Chứng nhận tín nhiệm mạng
Việt Long Phần mềm tòa soạn
hội tụ thông minh