Ước muốn của con

Có người nói rằng muốn quản lý được con phải biết con muốn gì, nghĩ gì. Mà những điều ấy thì tôi lại kém. Chỉ đến khi vô tình tiếp cận nhóm chat của con, tôi mới nhìn ra lỗi của mình.

Thực lòng, sau rất nhiều kế hoạch thất bại, tôi từng muốn làm gì đó cho lũ trẻ nhà mình, nhưng trong tay tôi dữ liệu về mong muốn, sở thích của chúng lại rất ít ỏi. Những đứa trẻ lớn thường không thích chia sẻ với bố mẹ. Mà khi chúng còn nhỏ thì tôi lại không quan sát, lắng nghe được nhiều. Phần vì bận việc, phần vì tôi luôn cho rằng chúng là trẻ con đã biết gì đâu, việc cần nhất vẫn phải là học.

Khi tôi tiếp cận nhóm chat của con, trên màn hình cửa sổ chat các bạn đang đề cập về kế hoạch hè sắp tới. Bạn thì nói sẽ về quê ở với ông bà, được ra đồng trải nghiệm cuộc sống nơi thôn quê. Bạn thì nói sẽ đi du lịch cùng bố mẹ. Một số bạn khác cho biết sẽ tham gia vào các lớp huấn luyện kỹ năng sống, tham gia các khóa tu mùa hè ở Thiền viện... Chả có bạn nào muốn đi học thêm khi nghỉ hè cả.

Tôi giật mình về điều ấy. Mới mấy hôm trước tôi đã chọn cho con những lớp học hè và lên kế hoạch cho việc đưa đón. Đó là những lớp học văn hóa ở nhà những giáo viên có tiếng mà tôi đã phải nhờ mối quan hệ quen thân tác động mới nhận được cái gật đầu.

Khi mà áp lực điểm sổ, thành tích trong học tập được nhiều phụ huynh ưu tiên ở mức cao nhất, đồng nghĩa họ sẽ phải đưa ra được những giải pháp đáp ứng. Người lớn nhiều khi bỏ quên, thậm chí là phớt lờ mong muốn của con.

Hồi lũ trẻ nhà tôi vào tiểu học, từng có lúc tôi nghĩ đến chuyện cho chúng học võ, học bơi, tập xe... Làm thế bởi đọc báo, xem ti vi thấy đầy rẫy những nguy cơ có thể xâm hại đến con trẻ. Nhưng rồi điều đó không tồn tại được lâu. Tôi nghĩ rằng, có lẽ vào trung học vẫn còn kịp, còn bây giờ phải học các môn văn hóa cơ bản đã. Tôi đạt được ước nguyện là con vào được trường THCS điểm của thành phố, nhưng thứ mà con chưa có chính là kỹ năng sống. Ngày ngày tôi vẫn đưa con đến trường, trong khi nhiều bạn đã tự chủ. Tôi định sẽ giải quyết vấn đề còn lại khi con vào bậc THPT, nhưng rồi vẫn bất thành. Tôi không thắng được những áp lực mà mình tự đặt ra và sự tác động từ nhiều phụ huynh khác. Thành tích học tập của con khá tốt, nhưng những thứ cũng rất cần thì con lại chưa hoàn thành. Một học sinh trung học nhưng chưa biết đi xe, chưa biết bơi và cả giao tiếp nữa.

Mong ước của tôi về kết quả học tập của con đã đạt được, nhưng chưa hẳn đã là niềm vui đầy đủ của con. Đọc những đoạn chat mà các bạn trong nhóm của con thông tin, khiến tôi lặng người đi. Tôi nghĩ mình phải điều chỉnh lại.

Hạnh Nhiên