Xây dựng Trường THCS Xuân Khang thành “địa chỉ tin cậy” trong giảng dạy và học tập

Bằng tình yêu nghề, khát khao cống hiến cho sự nghiệp “trồng người” của các thầy, cô giáo cùng tinh thần hiếu học của các em học sinh, nhiều năm qua, thầy, trò Trường THCS Xuân Khang, xã Như Thanh luôn nỗ lực, phấn đấu tạo chuyển biến tích cực trong chất lượng dạy và học.

Đại diện lãnh đạo Trường THCS Xuân Khang trao thưởng cho học sinh đoạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2025-2026.

Sự chuyển biến về chất lượng giáo dục ở Trường THCS Xuân Khang bắt nguồn từ tinh thần đoàn kết, phát huy nội lực ở mỗi cán bộ, giáo viên và các em học sinh. Thầy giáo Hoàng Thanh Phương, hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Để nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường luôn chú trọng xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, thống nhất, quan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên năng động, sáng tạo, không ngừng tự học, tự rèn luyện để nâng cao phẩm chất chính trị, năng lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn đổi mới. Cùng với đó, ban giám hiệu nhà trường luôn yêu cầu mỗi giáo viên tập trung đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng coi trọng phẩm chất, năng lực của người học, xem đây là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt mỗi năm học. Ngoài ra, trong quá trình thực hiện nhiệm vụ chuyên môn nhà trường đã chú trọng đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, huy động các nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất phục vụ tốt hoạt động dạy và học.

Trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động đa dạng, phong phú, tạo nhiều sân chơi bổ ích góp phần bồi dưỡng nhân cách và tạo sự hứng thú, say mê học tập trong học sinh, sự gần gũi thân thiện giữa giáo viên và học sinh. Qua đó, góp phần nâng cao mục tiêu phát triển toàn diện học sinh. Bên cạnh đó, nhà trường phối hợp chặt chẽ với các hội, đoàn thể, địa phương cùng tham gia giáo dục học sinh, bảo đảm mối quan hệ chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội. Đặc biệt, với phương châm “dạy thực chất, học thực chất”, các khâu kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh được thực hiện nghiêm túc, sát với tình hình học tập của từng lớp, từng em học sinh. Trên cơ sở đó, xác định những biện pháp phù hợp trong kèm cặp, giúp đỡ các em học sinh yếu; bồi dưỡng học sinh giỏi, khuyến khích các em phát huy thế mạnh và khả năng sáng tạo...

Với cách làm hiệu quả, thiết thực trên, đến nay, Trường THCS Xuân Khang đã có sự đổi thay về mọi mặt, cảnh quan khuôn viên nhà trường xanh, sạch, đẹp, cơ sở vật chất khang trang... Đặc biệt, từ phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, mỗi học sinh hình thành cho mình ý thức tự giác trong học tập và rèn luyện. Nhờ đó, chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn của nhà trường luôn được bảo đảm và không ngừng nâng cao qua từng năm học. Kết thúc năm học 2024-2025 tỷ lệ học sinh có học lực khá, giỏi đạt trên 52%. Cũng trong năm học này, nhà trường có 4 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp tỉnh, trong đó có 2 em đoạt giải ở các môn văn hóa, 2 em đoạt giải về môn thi thể dục thể thao. Kết thúc học kỳ I, năm học 2025-2026, nhà trường có 2 học sinh đoạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh; 1 học sinh đoạt giải Khuyến khích cấp tỉnh Cuộc thi tìm hiểu lịch sử Đảng bộ tỉnh và truyền thống cách mạng Nhân dân Thanh Hóa năm 2025...

Được biết, cùng với kết quả của phong trào thi đua “Hai tốt”, thời gian qua, thầy, trò Trường THCS Xuân Khang luôn thực hiện nghiêm túc và hiệu quả các cuộc vận động, phong trào thi đua như: Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”; xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; việc học và làm theo gương Bác... nhằm tạo khí thế thi đua sôi nổi trong cán bộ, giáo viên và học sinh... Ngoài ra, các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao; hoạt động “Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa”... cũng được nhà trường tổ chức thường xuyên nhân các ngày lễ lớn hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện cho học sinh.

Thành tích đạt được của Trường THCS Xuân Khang trong những năm học qua là rất đáng tự hào, song, theo hiệu trưởng Hoàng Thanh Phương, vẫn còn nhiều khó khăn, thách thức đặt ra buộc thầy và trò nhà trường phải tiếp tục phấn đấu mới có thể đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới. Theo đó, nhà trường xác định tiếp tục đổi mới và nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học, huy động các nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học, ứng dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học. Tập trung xây dựng tập thể cán bộ quản lý, giáo viên đoàn kết, thống nhất, đưa phong trào thi đua “Hai tốt” trở thành động lực thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục. Qua đó, từng bước xây dựng nhà trường thực sự là “địa chỉ tin cậy” đối với các bậc phụ huynh, nơi ươm mầm, chắp cánh ước mơ cho các em học sinh, xứng đáng với niềm tin, sự kỳ vọng của cấp ủy, chính quyền và các tầng lớp Nhân dân.

Bài và ảnh: Phong Sắc