Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên

Những năm qua, Trung tâm Chính trị (TTCT) huyện Đông Sơn luôn chú trọng nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị (LLCT), tư tưởng, góp phần vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên (CBĐV) vững về chính trị, giỏi về chuyên môn nghiệp vụ, có phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới.

Trung tâm Chính trị huyện Đông Sơn phối hợp với Hội Nông dân huyện tổ chức bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ công tác hội cho cán bộ, hội viên nông dân.

Xác định nhiệm vụ đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy, bồi dưỡng LLCT có vai trò quan trọng, xuyên suốt quá trình hoạt động, TTCT huyện Đông Sơn đã tập trung thực hiện hiệu quả nhiều giải pháp. TTCT huyện đã chủ động tham mưu cho Ban Thường vụ Huyện ủy phối hợp với ban, ngành, đoàn thể trong việc xây dựng kế hoạch, nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng LLCT cho CBĐV ở cơ sở; phối hợp với các đơn vị liên quan trong việc xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình và tổ chức các lớp học phù hợp với từng thời điểm và yêu cầu nhiệm vụ chính trị của địa phương. Đối với đội ngũ giảng viên, trung tâm hiện có 2 giảng viên chuyên trách, 5 giảng viên kiêm chức là các đồng chí trong Ban Thường vụ Huyện ủy và phó trưởng ban, trưởng các phòng chuyên môn. Các đồng chí giảng viên chuyên trách và giảng viên kiêm chức đều có trình độ LLCT, chuyên môn nghiệp vụ đạt chuẩn và trên chuẩn, có kinh nghiệm và thực tiễn đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giảng dạy lý luận hiện nay.

Cùng với đó, TTCT huyện Đông Sơn luôn chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy gắn lý luận với thực tiễn; thực hiện tốt chương trình đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo các chuyên đề mới của Ban Tuyên giáo Trung ương biên soạn. Trung tâm duy trì sinh hoạt chuyên môn theo tuần, tháng; 100% giáo án của giảng viên được soạn thảo, góp ý thông qua trước khi lên lớp. Các cán bộ, giáo viên (CBGV) đều được phân công dự giờ để theo dõi, góp ý đối với đồng nghiệp. Sau mỗi khóa học, công tác rút kinh nghiệm được tổ chức, duy trì và thực hiện nghiêm túc để góp ý, trao đổi, thảo luận rút ra phương pháp giảng dạy chất lượng và hiệu quả nhất. Nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức thực tiễn cho CBGV, trung tâm đã tổ chức cho CBGV tăng cường công tác thu thập thông tin, nghiên cứu thực tiễn, rèn luyện kỹ năng nghiên cứu, đánh giá tổng kết lý luận thông qua việc xây dựng các báo cáo chuyên đề gắn với việc triển khai, tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị trọng tâm của huyện. Tiếp tục thực hiện mô hình điển hình tiên tiến “Đổi mới phương pháp giáo dục LLCT, nâng cao hiệu quả giảng dạy gắn liền lý luận với thực tiễn”, CBGV trung tâm luôn tích cực, chủ động tham dự các hoạt động của huyện và cơ sở để tăng cường kiến thức thực tiễn, từ đó hàng tháng thông qua việc xây dựng các báo cáo chuyên đề rèn luyện kỹ năng nghiên cứu, tổng kết lý luận. TTCT huyện đã hoàn thành nghiên cứu, biên soạn và đưa vào giảng dạy 8 chuyên đề gồm: Tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác phụ nữ và bình đẳng giới; bồi dưỡng chính trị tư tưởng cho CBĐV trong học tập LLCT hiện nay; học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - giải pháp quan trọng nâng cao hiệu quả xây dựng Đảng về đạo đức ở Đảng bộ huyện Đông Sơn hiện nay... Việc nghiên cứu chuyên đề đã mang lại hiệu quả tích cực trong việc nâng cao trình độ, nhận thức chính trị và kỹ năng nghiệp vụ cho CBGV của trung tâm.

Đồng chí Lê Thị Phương, Trưởng Ban Tuyên giáo Huyện ủy, Giám đốc TTCT huyện Đông Sơn cho biết: Trong 9 tháng năm 2023, TTCT huyện Đông Sơn đã mở được 19 lớp bồi dưỡng chính trị tư tưởng, bồi dưỡng nhận thức về Đảng và chuyên đề chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tổ chức cho bí thư chi bộ và cấp ủy viên các đảng bộ, chi bộ trực thuộc trong toàn huyện... thu hút 1.835 học viên tham gia. Để tiếp tục thực hiện tốt công tác giáo dục LLCT cho CBĐV, thời gian tới, TTCT huyện tiếp tục nghiên cứu đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy và học; tăng cường công tác dự giờ, thăm lớp, góp ý xây dựng bài giảng đối với từng giảng viên, đánh giá chất lượng bài giảng. Đặc biệt, chỉ đạo và tổ chức cho CBGV viết sáng kiến kinh nghiệm và nghiên cứu khoa học, nâng cao trình độ tư duy lý luận, cập nhật kiến thức, nội dung mới vào chương trình giảng dạy. Tăng cường, củng cố cơ sở vật chất; xây dựng và cải tạo cảnh quan sư phạm của trung tâm “Sáng - xanh - sạch - đẹp” hướng tới xây dựng đơn vị kiểu mẫu...

Bài và ảnh: Thanh Huê