Thiếu gần 60.000 biên chế giáo viên, Bộ GD&ĐT yêu cầu tuyển gấp

Hiện cả nước thiếu hơn 120.000 giáo viên mầm non, phổ thông công lập. Mặc dù các tỉnh, thành được giao tuyển gần 66.000 giáo viên từ năm 2022, nhưng đến nay chỉ tuyển được khoảng 6.000 giáo viên.

Thiếu gần 60.000 biên chế giáo viên, Bộ GD&ĐT yêu cầu tuyển gấp

Hiện cả nước thiếu hơn 120.000 giáo viên mầm non, phổ thông công lập. Mặc dù các tỉnh, thành được giao tuyển gần 66.000 giáo viên từ năm 2022, nhưng đến nay chỉ tuyển được khoảng 6.000 giáo viên.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, tính đến hết học kỳ I năm học 2024 - 2025, cả nước thiếu hơn 120.000 giáo viên mầm non, phổ thông công lập. Trong đó, gần 65.000 biên chế đã được giao cho các địa phương nhưng mới tuyển được khoảng 6.000 người.

Để giải quyết tình trạng này, Bộ đã đề nghị UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo khẩn trương việc tuyển dụng giáo viên để đủ số biên chế được giao; không để công tác sắp xếp, tinh gọn bộ máy ảnh hưởng công tác tuyển dụng.

Thiếu gần 60.000 biên chế giáo viên, Bộ GD&ĐT yêu cầu tuyển gấp

Đến nay các địa phương mới chỉ tuyển được khoảng 6.000 giáo viên.

Tình trạng thiếu giáo viên diễn ra nhiều năm nay, ở hầu hết tỉnh, thành. Dù thiếu, nhưng các địa phương không có nguồn để tuyển. Thậm chí ở TP HCM, nhiều vị trí giáo viên Tin học, Tiếng Anh có lúc không ai nộp hồ sơ hoặc trúng tuyển nhưng không nhận việc. Hay ở Thanh Hóa, cuối năm ngoái, hơn 2.700 học sinh tiểu học và THCS ở huyện Lang Chánh, không được học môn Tiếng Anh, Tin học, Âm nhạc trong hai tháng do thiếu giáo viên.

Để khắc phục tình trạng này, Quốc hội đang dự thảo nghị quyết về thí điểm tuyển người có trình độ cao đẳng để dạy một số môn học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Theo đó, các trường cấp 1, 2 công lập có thể được tuyển người tốt nghiệp cao đẳng dạy Tiếng Anh, Tin học, Công nghệ, Nghệ thuật (Mỹ thuật, Âm nhạc), thay vì phải đại học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn quy trình cho người tốt nghiệp đại học ở các ngành khác, được học chuyển đổi để trở thành giáo viên. Đồng thời, các địa phương cần có cơ chế, chính sách thu hút giáo viên về công tác, đặt hàng đào tạo, tăng cường bồi dưỡng giáo viên.

Để sử dụng hiệu quả đội ngũ hiện có các địa phương cần tiếp tục rà soát điều chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu đồng thời xác định cụ thể số lượng và cơ cấu giáo viên còn thiếu theo từng cấp học môn học và từng năm học từ 2026 - 2027 đến 2030 - 2031 và báo cáo về Bộ để có phương án xử lý kịp thời.

Theo VOV

Bình luận

Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Tin cùng chuyên mục

Kỷ luật tích cực - “chìa khóa” nuôi dưỡng thế hệ tương lai

Kỷ luật tích cực - “chìa khóa” nuôi dưỡng thế hệ tương lai

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Ở nhiều vùng quê, những buổi sinh hoạt cộng đồng về nuôi dạy con cái không còn xa lạ với những thông điệp “chấm dứt bạo lực”, “nuôi dạy trẻ bằng tình thương và kỷ luật tích cực”. Trong buổi học ngoại khóa, các em nhỏ mạnh dạn chia sẻ về quyền được...
Người ươm mầm tình yêu Toán học cho học trò

Người ươm mầm tình yêu Toán học cho học trò

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Bằng nhiệt huyết và niềm đam mê đối với môn Toán, cô giáo Lê Thị Mỹ Bình, giáo viên Toán, Trường THPT Hậu Lộc 2 đã truyền cảm hứng và lan tỏa tình yêu Toán học đến nhiều thế hệ học trò, giúp các em rèn luyện, phát triển các kỹ năng tư duy và hình...
Chứng nhận tín nhiệm mạng
Việt Long Phần mềm tòa soạn
hội tụ thông minh