Thi đua nâng cao chất lượng giáo dục

Nâng cao chất lượng giáo dục được xác định là nhiệm vụ hàng đầu đối với ngành giáo dục nói chung, mỗi đơn vị trường nói riêng. Với ý nghĩa đó, nhiều năm qua, ngành giáo dục tỉnh nhà không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường trên cơ sở phát động và thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua.

Thầy, trò Trường THPT Quảng Xương 4, xã Tiên Trang trong một giờ học.

Xác định rõ vai trò, ý nghĩa của các phong trào thi đua, đặc biệt là phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, cán bộ, giáo viên (CB, GV) và học sinh (HS) Trường THCS Nguyễn Hồng Lễ, phường Sầm Sơn luôn đoàn kết, không ngừng học tập, sáng tạo, quyết tâm nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường. Qua thực hiện phong trào, GV nhà trường đã có nhiều giải pháp sáng tạo trong giảng dạy, HS tích cực rèn luyện, giúp đỡ, hỗ trợ nhau trong học tập, rèn luyện... Thầy giáo Nguyễn Văn Hiền, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Hồng Lễ, cho biết: Với vị trí, vai trò là trường trọng điểm chất lượng cao, ngoài nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, nhà trường còn có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi tham dự các kỳ thi do phường và tỉnh tổ chức. Chính vì vậy, phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” được nhà trường đặc biệt quan tâm. Trong quá trình triển khai thực hiện có đánh giá, rút kinh nghiệm, có chế độ khen thưởng kịp thời, xứng đáng cho những GV và HS đạt thành tích cao, qua đó thúc đẩy phong trào dạy và học nói chung, công tác bồi dưỡng HS giỏi nói riêng đi vào chiều sâu.

Tại Trường THPT Quảng Xương 4, xã Tiên Trang, phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” được nhà trường xác định là “đòn bẩy” để CB, GV và HS nhà trường phát huy vai trò, trách nhiệm cũng như khả năng của mình trong giảng dạy và học tập. Từ phong trào thi đua này nhà trường đã thực thi nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ở cả 3 phương diện: giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn và giáo dục kỹ năng sống cho HS. Theo đó, chất lượng giáo dục của nhà trường không ngừng nâng cao qua từng năm học. Theo thầy giáo Vũ Văn Thanh, Hiệu trưởng Trường THPT Quảng Xương 4, những năm gần đây kết quả thi tốt nghiệp THPT, thi HS giỏi cấp tỉnh của nhà trường luôn đạt và vượt chỉ tiêu đề ra. Ví như trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, nhà trường có tỷ lệ HS đỗ tốt nghiệp đạt 99,8%; toàn trường có tới 63 em đạt 27 điểm trở lên ở các môn xét tuyển đại học. Đặc biệt, nhà trường có 1 thí sinh đạt thủ khoa toàn quốc khối C00. Cũng ở kỳ thi này trong năm 2025, điểm trung bình đạt 6,64 điểm xếp thứ 37 toàn tỉnh, tăng 11 bậc so với năm 2024; toàn trường có 10 HS đạt điểm 10 ở các môn thi xếp thứ 39 toàn tỉnh về tổng số điểm 10... Về kết quả thi HS giỏi cấp tỉnh, mỗi năm nhà trường có từ 30 - 35 HS đoạt giải, trong đó kết quả nhiều môn thi như Ngữ văn, Lịch sử luôn nằm trong tốp 10 toàn tỉnh.

Cùng với phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, để tạo chuyển biến trong xây dựng cơ sở vật chất, quản lý giáo dục, nền nếp, kỷ cương trường học, ngành giáo dục tỉnh nhà đã phát động sâu rộng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” gắn với phong trào xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Nhìn lại kết quả sau nhiều năm thực hiện phong trào này cho thấy, cơ sở vật chất trường lớp học không ngừng được tăng cường và đầu tư xây dựng khang trang, sạch đẹp; tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia được nâng lên. Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, hết năm 2025, ở cấp học mầm non, toàn tỉnh đã có 586/677 trường đạt chuẩn, đạt tỷ lệ 86,56%; tiểu học có 539/588 trường đạt chuẩn, đạt tỷ lệ 91,67% và THCS có 526/610 trường, đạt tỷ lệ 86,2%, cấp THPT có 69/104 trường đạt chuẩn, đạt tỷ lệ 66,3%.

Ngoài các phong trào thi đua trên, nhiều phong trào thi đua khác, như: “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”; “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực hiện văn hóa công sở”; “Xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn - hạnh phúc”... cũng được triển khai mạnh mẽ và đạt nhiều kết quả tích cực. Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo, các cuộc vận động, phong trào thi đua sau khi phát động đều nhận được sự hưởng ứng tích cực của CB, GV, HS, các tổ chức đoàn thể trong các đơn vị trường và đem lại những kết quả khá toàn diện, đặc biệt là trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Những năm gần đây Thanh Hóa luôn là tỉnh dẫn đầu cả nước về số lượng HS đạt điểm 10 ở các môn thi tốt nghiệp THPT và thủ khoa các trường đại học danh tiếng trong cả nước. Ví như năm 2024, toàn tỉnh có 914 em đạt điểm 10, xếp thứ nhất cả nước. Trong đó, có 2 thí sinh được xếp hạng thủ khoa toàn quốc khối C00 và A08. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 số điểm 10 HS Thanh Hóa đạt được là 1.031 điểm; có 1 thủ khoa khối X06; có 7 á khoa toàn quốc... Về chất lượng giáo dục mũi nhọn luôn nằm trong nhóm 6 tỉnh, thành phố dẫn đầu cả nước. Đặc biệt, nhiều năm liên tiếp Thanh Hóa luôn có HS dự thi và đoạt giải Olympic quốc tế và khu vực. 5 năm gần đầy, HS Thanh Hóa đoạt 9 huy chương tại các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế, trong đó có 5 HCB, 4 HCĐ...

Thực tiễn đã minh chứng, thành công của mỗi ngành, mỗi đơn vị đều gắn với việc phát động và tổ chức phong trào thi đua đúng cách, tạo sức lan tỏa trong cộng đồng. Ngành giáo dục không nằm ngoài quy luật đó. Khi mỗi đơn vị trường, mỗi thầy, cô giáo và mỗi HS đồng tâm, hiệp lực, luôn nỗ lực, phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, thách thức, thì phong trào thi đua sẽ trở thành dòng chảy xuyên suốt, đưa các nhà trường vươn tới những giá trị giáo dục thực sự, đưa sự nghiệp “trồng người” không ngừng phát triển.

Bài và ảnh: Lê Phong