Nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học ở Trường Tiểu học Thiệu Khánh

Có dịp về thăm Trường Tiểu học Thiệu Khánh (TP Thanh Hóa), dạo bước trong khuôn viên trường thoáng đãng, dưới hàng cây tỏa bóng mát, trong tôi lại bồi hồi, xúc động khi được lắng nghe về truyền thống hiếu học cũng như bề dày thành tích rất đỗi tự hào của ngôi trường này.

Cô và trò Trường Tiểu học Thiệu Khánh đọc sách tại thư viện của trường.

Trong những năm qua, đư­ợc sự chỉ đạo sát sao của Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Thanh Hóa, sự quan tâm của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, sự phối hợp chặt chẽ, ủng hộ của hội cha mẹ học sinh, từ chỗ khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đến nay Trường Tiểu học Thiệu Khánh đã và đang có những bước khởi sắc không chỉ về chất lượng giáo dục.

Năm học 2023-2024 vừa qua, nhà trường có 21 lớp với 887 học sinh, tỷ lệ học sinh có học lực giỏi, hạnh kiểm tốt đạt 100%. Các em luôn thực hiện tốt nội quy, quy chế, tích cực tham gia các hoạt động, phong trào do nhà trường đề ra. Số lượng học sinh tham gia, đạt giải các cuộc thi, hội thi của ngành hoặc liên ngành phát động như: Cuộc thi viết thư quốc tế UPU cấp trường, cấp thành phố; viết thư Đại sứ văn hóa đọc; sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt; thể dục thể thao cấp thành phố, cấp tỉnh; giao lưu Toán, Tiếng Việt... đồng đều tất cả các khối lớp. Bên cạnh đó, nhà trường còn khuyến khích các lớp thực hiện các nội dung thi đua văn hóa, văn nghệ, thể thao, tham gia vệ sinh trường, lớp hằng ngày...

Xác định nhiệm vụ trọng tâm về đổi mới giáo dục theo hướng toàn diện, trong những năm gần đây, Trường Tiểu học Thiệu Khánh luôn thực hiện tốt công tác giáo dục, tham mưu với cấp ủy, chính quyền mở rộng, nâng cấp thêm cơ sở vật chất trường, lớp, động viên cán bộ giáo viên, nhân viên cùng nhau chung sức, chung lòng, hết mình giảng dạy vì học sinh thân yêu. Tích cực linh hoạt trong tổ chức thực hiện dạy học các môn học, hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương. Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn và hướng dẫn giáo viên trong tổ, nhóm xây dựng kế hoạch cá nhân, kịp thời phát hiện thuận lợi, khó khăn và đề xuất những biện pháp giải quyết khó khăn về chuyên môn, nghiệp vụ... Bên cạnh đó, nhà trường còn tiến hành lồng ghép, kết hợp các giờ học ngoại khóa, tạo tâm lý thoải mái, hứng khởi cho học sinh, góp phần giáo dục kỹ năng sống, nâng cao kỹ năng thực hành, rèn luyện thể chất, đạo đức, thẩm mỹ, giúp các em phát triển một cách toàn diện.

Phát huy tinh thần dám nghĩ, dám làm, thời gian qua đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường không ngừng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, trau dồi kiến thức, tự học, tự nghiên cứu, sáng tạo, đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, chú trọng đẩy mạnh phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đến nay, 100% giáo viên, nhân viên có trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn, được tiếp cận, ứng dụng công nghệ thông tin, áp dụng trong bài giảng.

Thời gian vừa qua, nhà trường đã xây dựng thành công mô hình bán trú, tạo hiệu ứng tích cực đối với chính quyền địa phương, các bậc phụ huynh. Theo đó, mỗi bữa ăn đảm bảo về chất lượng, an toàn vệ sinh thực phẩm dưới sự giám sát chặt chẽ của đội ngũ giáo viên trong trường cắt cử nhau thực hiện. Tất cả cùng hướng đến mục tiêu vừa giúp các con được ăn thực đơn cân bằng dinh dưỡng, vừa được giáo dục về kiến thức dinh dưỡng. Ngoài ra, phụ huynh cũng có thể tham khảo về cách xây dựng chế độ dinh dưỡng, quy trình chuẩn bị và chế biến bữa ăn, về các lựa chọn ăn uống lành mạnh.

Với mong muốn giáo dục văn hóa, tri thức, phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, nhà trường đã không ngừng nỗ lực, nâng cao các hoạt động của thư viện. Từ đó, góp phần thúc đẩy phong trào đọc sách của giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn trường. Cô Nguyễn Thị Sinh, cán bộ phụ trách thư viện của trường, cho biết: Thư viện mở cửa cả tuần để cán bộ giáo viên và học sinh vào đọc sách, duy trì việc đọc sách trong giờ ra chơi, giờ tan học... các loại sổ sách được ghi chép đầy đủ, rõ ràng khoa học. Hoạt động tiết đọc và tiết học tại thư viện bảo đảm 2 tiết/học kỳ/lớp, nội dung do hiệu trưởng nhà trường quy định phù hợp với chương trình giáo dục. Đồng thời, tổ chức cho học sinh thi viết, vẽ cảm nhận về sách hoặc các nhân vật mà em yêu thích vào các tiết đọc sách. Bên cạnh đó, nhân viên thư viện còn làm các video giới thiệu sách đưa lên Youtube; tổ chức tốt hội thi “Trưng bày và thuyết trình về sách”. Qua cuộc thi các lớp đã quyên góp cho thư viện 490 quyển sách...

Với những gì đã làm được, tin tưởng rằng Trường Tiểu học Thiệu Khánh sẽ còn gặt hái được nhiều thành công, tiến xa hơn nữa trong sự nghiệp “trồng người”.

Bài và ảnh: Trung Lê