Việt Nam giành 6 huy chương Vàng thi Olympic Giao lưu Toán học Turkmenistan

Cả 6 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Giao lưu Toán học Turkmenistan lần thứ 2 đều giành 6 huy chương Vàng. Đây là thông tin vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sáng nay, 26/4.

Việt Nam giành 6 huy chương Vàng thi Olympic Giao lưu Toán học Turkmenistan

Cả 6 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Giao lưu Toán học Turkmenistan lần thứ 2 đều giành 6 huy chương Vàng. Đây là thông tin vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sáng nay, 26/4.

Việt Nam giành 6 huy chương Vàng thi Olympic Giao lưu Toán học Turkmenistan

Đoàn Việt Nam tham dự kỳ thi. (Ảnh: Bộ GD-ĐT)

Các học sinh gồm Nguyễn Trí Hậu, Nguyễn Trí Hiền (đều là học sinh học sinh lớp 11, trường Trung học phổ thông chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, tỉnh Quảng Nam), Nguyễn Phúc Nguyên (học sinh lớp 11, Trường Trung học cơ sở-Trung học phổ thông Newton, Hà Nội), Trần Quang Nhật (học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn, thành phố Đà Nẵng), Lại Gia Khải (hoc sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông chuyên Sư Phạm, Đại học Sư Phạm Hà Nội), Vũ Việt Hà (học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Nguyễn Trãi, tỉnh Hải Dương).

Trước đó, nhận lời mời của Bộ Giáo dục Turkmenistan, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã cử đoàn học sinh tham dự kỳ thi Olympic Giao lưu Toán học Turkmenistan lần thứ 2. Kỳ thi diễn ra từ ngày 21 đến ngày 26/4 tại thủ đô Ashgabat, Turkmenistan.

Đội tuyển được lựa chọn dựa trên kết quả của kỳ thi chọn đội tuyển Olympic khu vực và quốc tế năm 2025 nhằm tạo điều kiện những học sinh xuất sắc được tham gia các hoạt động giao lưu học thuật quốc tế, mở rộng cơ hội học hỏi và nâng cao năng lực, bên cạnh đội tuyển chính thức tham dự IMO. Viện Toán học, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao chủ trì công tác tập huấn và tổ chức đoàn tham dự kỳ thi.

Kỳ thi hướng tới việc nuôi dưỡng các tài năng và năng lực của của học sinh, tăng cường tình hữu nghị, phát triển tư tưởng tiến bộ, tư duy mở của thanh thiếu niên. Kỳ thi có 15 nước tham dự, trong đó có một số quốc gia có truyền thống môn Toán tốt như Trung Quốc, Nga, Bulgari, Thổ Nhĩ Kỳ.../.

Theo TTXVN

Bình luận

Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Tin cùng chuyên mục

Nhiều khó khăn trong triển khai dạy môn Tin học

Nhiều khó khăn trong triển khai dạy môn Tin học

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Tin học là môn học có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển trí tuệ, tư duy thuật toán, hình thành năng lực số cho học sinh, qua đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục toàn diện trong kỷ nguyên số. Tuy nhiên, do thiếu giáo viên, cơ sở...
Thi đua nâng cao chất lượng giáo dục

Thi đua nâng cao chất lượng giáo dục

Giáo dục
(Baothanhhoa.vn) - Nâng cao chất lượng giáo dục được xác định là nhiệm vụ hàng đầu đối với ngành giáo dục nói chung, mỗi đơn vị trường nói riêng. Với ý nghĩa đó, nhiều năm qua, ngành giáo dục tỉnh nhà không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà...
Đơn vị đo độ dài trong chương trình Toán – Bảng quy đổi & Máy tính Online MaytinhHS

Đơn vị đo độ dài trong chương trình Toán – Bảng quy đổi & Máy tính Online MaytinhHS

Giáo dục
Đơn vị đo độ dài là một trong những kiến thức toán học đầu tiên mà học sinh Việt Nam được tiếp cận ngay từ lớp 2 và tiếp tục sử dụng xuyên suốt chương trình phổ thông đến hết lớp 9. Không chỉ là kiến thức lý thuyết, việc thành thạo các đơn vị đo độ dài và quy tắc chuyển đổi...
Chứng nhận tín nhiệm mạng
Việt Long Phần mềm tòa soạn
hội tụ thông minh