Trường THCS Cẩm Thạch xây dựng trường chuẩn quốc gia

Cẩm Thạch là xã vùng núi cao của huyện Cẩm Thủy, đời sống của Nhân dân còn nhiều khó khăn, gần 82% học sinh là dân tộc thiểu số, việc huy động xã hội hóa cho giáo dục còn nhiều hạn chế. Tuy vậy, việc xây dựng trường học theo các tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành vẫn được Trường THCS Cẩm Thạch chú trọng thực hiện.

Tiết học của cô và trò Trường THCS Cẩm Thạch.

Để làm được điều này, nhà trường đã tham mưu cho UBND xã tập trung nguồn lực xây dựng kết cấu hạ tầng, đầu tư trang thiết bị đồng bộ, hiện đại cho nhà trường; chỉnh trang cảnh quan, khuôn viên đáp ứng các tiêu chí theo chuẩn mới; chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học; xây dựng và triển khai đề án trường học thông minh, quản lý trường học theo mô hình mới.

Với mục tiêu phấn đấu năm học 2022-2023 được công nhận là trường chuẩn quốc gia mức độ 2, từ năm 2020-2022 bằng nguồn vốn gần 20 tỷ đồng từ ngân sách xã, huyện Cẩm Thủy, Trường THCS Cẩm Thạch đã được đầu tư xây dựng bổ sung, sửa chữa một số hạng mục đã xuống cấp hoặc còn thiếu. Hiện nhà trường có khuôn viên rộng rãi, sạch sẽ, phòng học, phòng chức năng, thư viện, khu tập luyện thể dục - thể thao đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cùng với sự quan tâm đầu tư xây dựng kết cấu hạ tầng, trường còn chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục thông qua việc bố trí sử dụng đội ngũ giáo viên đúng chuyên môn, phù hợp với năng lực; tạo điều kiện cho giáo viên học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cũng như khơi dậy lòng đam mê, nhiệt huyết trong mỗi giáo viên. Nhà trường khuyến khích, khơi dậy tinh thần tự đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên; mạnh dạn áp dụng các phương pháp dạy học phân hóa theo năng lực học sinh, kỹ năng tự học, tự nghiên cứu, học theo nhóm, phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh trong mỗi giờ học. Bên cạnh đó, nhà trường chú trọng việc siết chặt kỷ luật, kỷ cương, nền nếp trong dạy học, kiểm tra, đánh giá gắn trách nhiệm cá nhân trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn; đề cao tinh thần đổi mới và sáng tạo trong quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục.

Cùng với nâng cao chất lượng giáo dục, trường còn đặc biệt quan tâm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. Nhà trường duy trì nền nếp tự quản của đội cờ đỏ, chào cờ đầu tuần, hoạt động tập thể, giáo dục đạo đức tác phong, nêu gương người tốt, việc tốt... Các thầy, cô giáo luôn gần gũi, quan tâm học sinh, qua đó kịp thời nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, giúp các em giải quyết những khó khăn.

Từ những giải pháp thiết thực trên, cùng với sự đoàn kết thi đua của tập thể sư phạm nhà trường, sự năng động, sáng tạo trong giảng dạy và học tập của cả thầy và trò, chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn của Trường THCS Cẩm Thạch chuyển biến tích cực qua từng năm học và luôn đứng trong tốp đầu các trường THCS trên địa bàn huyện. Trường đã được Chủ tịch UBND tỉnh công nhận tập thể lao động xuất sắc; năm học 2021-2022 được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen; năm học 2022-2023 được Chủ tịch UBND tỉnh công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2. Đây là thành quả rất đáng tự hào của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên ở một ngôi trường vùng cao.

Thầy Nguyễn Anh Đức, Hiệu trưởng Trường THCS Cẩm Thạch cho biết, được công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ 2 là niềm vinh dự cũng là động lực để cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tiếp tục nỗ lực phấn đấu nhằm thực hiện tốt hơn việc nâng cao chất lượng giáo dục. Thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục siết chặt kỷ luật, kỷ cương, nền nếp, xây dựng môi trường học tập tích cực; đổi mới phương pháp quản lý giáo dục, đề cao vai trò của cán bộ, giáo viên; tích cực tuyên truyền, giáo dục ý thức, đạo đức, nêu gương người tốt, việc tốt giúp học sinh vượt khó vươn lên trong học tập.

Bài và ảnh: Nguyễn Cường