Kỳ thi học sinh giỏi văn hóa lớp 9 cấp tỉnh, huyện Ngọc Lặc đứng đầu 11 huyện miền núi
(Baothanhhoa.vn) - Tham gia kỳ thi học sinh giỏi văn hóa lớp 9 cấp tỉnh năm học 2017–2018, huyện Ngọc Lặc có 82 thí sinh thi, trong đó có 45 em đạt giải: 3 giải nhất, 10 giải nhì, 12 giải ba, 20 giải khuyến khích.
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
Đọc nhiều nhất
Chủ tịch UBND tỉnh Tô Anh Dũng kiểm tra, chỉ đạo khắc phục tình trạng ngập nước tại các khu đô thị
Tràn đê bao sông Cầu Chày
Công điện của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về việc tập trung lãnh đạo, chỉ đạo công tác ứng phó với mưa, lũ, ngập lụt, sạt lở đất trên địa bàn tỉnh
Chủ tịch UBND tỉnh Tô Anh Dũng kiểm tra, chỉ đạo, động viên người dân vùng lũ Kim Tân
Thời tiết
Tin cùng chuyên mục
Tuyển sinh đại học năm 2027: Dự kiến mỗi ngành chỉ sử dụng 3 phương thức
Giáo dụcCơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh và mỗi ngành đào tạo, chương trình đào tạo sử dụng 3 phương thức tuyển sinh áp dụng từ năm 2027 và 1 phương thức tuyển sinh áp dụng từ năm 2028, không bao gồm phương thức xét tuyển thẳng, xét tuyển đối tượng cử tuyển.
Tập trung ứng phó mưa lũ, bảo đảm an toàn cho học sinh
Giáo dục(Baothanhhoa.vn) - Trước diễn biến phức tạp của mưa lũ trên địa bàn tỉnh, ngày 17/9, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã có Công văn số 5190/SGDĐT-VP gửi UBND các xã, phường về việc tập trung ứng phó với tình hình mưa, lũ, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo...
Theo dõi diễn biến thiên tai, có thể cho học sinh nghỉ học để bảo đảm an toàn
Giáo dục(Baothanhhoa.vn) - Ngày 17/9, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa có văn bản số 5179/SGDĐT-VP gửi các đơn vị trực thuộc về việc tập trung ứng phó với đợt mưa lớn trên địa bàn tỉnh trong những ngày tới.
Ổn định nền nếp dạy và học ở Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Na Mèo
Giáo dục(Baothanhhoa.vn) - Đi vào vận hành khi cơ sở vật chất còn chưa hoàn thiện, Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Na Mèo đã tổ chức linh hoạt mô hình nội trú, gắn với xây dựng và ổn định nền nếp công tác dạy và học ngay từ đầu năm học.
Sẵn sàng triển khai chương trình giáo dục mầm non mới
Giáo dục(Baothanhhoa.vn) - Năm học 2026-2027, 15 trường mầm non trên địa bàn tỉnh sẽ triển khai thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới , hướng tới phát huy tính chủ động của trẻ và đặt nền tảng cho quá trình học tập ở những bậc học tiếp theo. Qua thực tế tổ chức các hoạt...
Bình luận
Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu