Huyện Vĩnh Lộc chú trọng công tác giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên

Các học viên lớp quản lý Nhà nước, chương trình chuyên viên tại Trung tâm Chính trị huyện.

Những năm qua, cán bộ, giảng viên Trung tâm Chính trị huyện Vĩnh Lộc không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy; nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác nghiên cứu và bồi dưỡng lý luận chính trị (LLCT) cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trong toàn đảng bộ, góp phần xây dựng và củng cố hệ thống chính trị ở cơ sở ngày càng vững mạnh.

Đồng chí Phạm Ngọc Sơn, Trưởng Ban Tuyên giáo Huyện ủy, Giám đốc Trung tâm Chính trị huyện, cho biết: Hằng năm, trung tâm đã tham mưu cho Ban Thường vụ Huyện ủy về công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT cho cán bộ, đảng viên, đối tượng Đảng trên địa bàn huyện, đồng thời chủ động phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể liên quan trong việc xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình và tổ chức các lớp học phù hợp với từng thời điểm và yêu cầu nhiệm vụ chính trị của địa phương, bảo đảm mục đích, yêu cầu đề ra. Với phương châm “Học đi đôi với hành”, trung tâm đã chỉ đạo cán bộ, giảng viên ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ bài giảng; đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng mở rộng liên hệ giữa lý luận với thực tiễn, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn công tác; tăng cường khả năng vận dụng thực tiễn vào bài giảng, coi trọng cung cấp kiến thức, nghiệp vụ chuyên ngành nhằm trang bị lý luận Chủ nghĩa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Chú trọng đào tạo LLCT theo hình thức tập trung đối với trình độ sơ cấp, trung cấp LLCT. Tổ chức cho cán bộ, giảng viên, học viên đi tham quan các di tích lịch sử, văn hóa và công tác xây dựng nông thôn mới tại các mô hình, điển hình trong huyện, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, bổ sung kiến thức thực tiễn cho cán bộ, giảng viên và học viên.

Bên cạnh việc sử dụng phương pháp thuyết trình, diễn giải gắn với liên hệ thực tế tình hình cơ sở, địa phương, gắn lý luận vào thực tiễn, trung tâm còn áp dụng phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động của học viên như phương pháp giảng viên nêu vấn đề, học viên thảo luận; sử dụng phương tiện trợ giảng hiện đại vào quá trình giảng dạy. Cùng với việc tăng cường các biện pháp quản lý học viên trong quá trình học tập, trung tâm còn thường xuyên thông tin với các đảng bộ, chi bộ nơi cử học viên đi học về kết quả học tập, rèn luyện, số buổi vắng của học viên, để cơ sở nắm bắt được tình hình học tập của cán bộ, đảng viên, qua đó, giúp học viên nâng cao ý thức trách nhiệm trong học tập. Các lớp bồi dưỡng của trung tâm thực hiện theo đúng quy định chung, sau mỗi chương trình đều có kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học viên.

Kết quả, năm 2019 và 7 tháng đầu năm 2020, trung tâm đã mở 18 lớp đào tạo, bồi dưỡng với gần 1.740 lượt học viên về nghiệp vụ công tác Đảng, công tác chính quyền, công tác kiểm tra, giám sát, nghiệp vụ công tác đoàn thể, công tác công đoàn, quốc phòng – an ninh; bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp; triển khai các nghị quyết, chỉ thị của Ban Chấp hành Trung ương khóa XII đến các đảng bộ, chi bộ cơ sở; cập nhật kiến thức cho cán bộ cơ sở là cán bộ, công chức, bí thư chi bộ, trưởng thôn ở 3 cụm xã... Phối hợp với Trường Chính trị tỉnh duy trì lớp quản lý Nhà nước – chương trình chuyên viên cho 120 học viên... Chất lượng đào tạo được chú trọng, nâng cao; tỷ lệ khá, giỏi các lớp bồi dưỡng đạt trên 80%, góp phần nâng cao nhận thức lý luận và yêu cầu hoạt động thực tiễn của học viên. Số học viên sau khi tham gia các chương trình học tập, bồi dưỡng về LLCT và chuyên môn, nghiệp vụ đã phát huy được vai trò tiền phong, gương mẫu trong các hoạt động, phong trào thi đua tại đơn vị, địa phương; chất lượng công tác được nâng lên, phương pháp làm việc, chỉ đạo cơ sở có chuyển biến tích cực. Trung tâm còn tổ chức, duy trì có hiệu quả 18 hội nghị báo cáo viên định kỳ về tình hình thời sự, chính trị thế giới, trong nước; kinh tế - xã hội, an ninh - quốc phòng; các chủ trương, chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước,... với gần 1.200 lượt người nghe.

Thời gian tới, Trung tâm Chính trị huyện Vĩnh Lộc tiếp tục bám sát sự lãnh đạo của cấp ủy, đa dạng hóa các loại hình bồi dưỡng; đẩy mạnh hơn nữa việc nâng cao chất lượng dạy và học, trọng tâm là các chương trình đào tạo trình độ sơ cấp LLCT và bồi dưỡng LLCT; tiếp tục phát huy trình độ, năng lực của đội ngũ giảng viên kiêm chức, lực lượng cộng tác viên, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ giảng viên chuyên trách...

Hoài Linh