Linh hoạt, sáng tạo trong học và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Đại biểu huyện Hoằng Hóa chia sẻ kinh nghiệm thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị.

Thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” là nhiệm vụ chính trị quan trọng trong công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị, ban thường vụ cấp ủy các huyện trung du, đồng bằng ven biển trong tỉnh đã ban hành kịp thời các văn bản lãnh đạo, chỉ đạo các đơn vị trực thuộc xây dựng kế hoạch, chương trình hành động theo chủ đề từng năm gắn với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) và nhiệm vụ chính trị của địa phương.

Các đơn vị đã đổi mới hình thức tuyên truyền, vận động nhân dân với phương châm dễ gần, dễ tiếp cận, dễ hiểu, dễ nhớ, nhằm tạo sức lan tỏa mạnh mẽ trong đời sống cộng đồng để học và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác. Cấp ủy các cấp trong cụm chú trọng đưa nội dung chuyên đề học và làm theo Bác vào sinh hoạt chi bộ, cơ quan, đơn vị bằng nhiều hình thức phong phú, sinh động, hiệu quả như: Huyện Vĩnh Lộc biên soạn và in ấn sổ tay học tập và làm theo Bác cấp phát đến các tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên, tổ chức chào cờ và sinh hoạt tư tưởng dưới cờ vào sáng thứ hai hàng tuần để thông báo tình hình nổi bật của địa phương, nêu gương người tốt, việc tốt từ đó liên hệ vào thực tế rèn luyện tác phong công tác của cán bộ, đảng viên; Nga Sơn tổ chức sinh hoạt dưới cờ hàng tuần vào thứ hai ở các trường THCS; huyện Quảng Xương tổ chức thi rung chuông vàng khối THCS về chủ đề tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh... Một số đơn vị còn in sổ tay “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” cấp phát cho cán bộ, đảng viên để theo dõi, đánh giá việc đăng ký học và làm theo Bác. Trong sinh hoạt chi bộ, nhiều chi bộ đã lựa chọn nội dung quan trọng, khâu đột phá, phù hợp để đưa vào thảo luận, bàn giải pháp và đưa vào nghị quyết để thực hiện. Qua đó, từng đảng viên, chi bộ rà soát, đánh giá những việc đã hoàn thành, chưa hoàn thành để tiếp tục xây dựng biện pháp khắc phục.

Bám sát mục tiêu, nhiệm vụ nghị quyết đại hội đảng bộ của địa phương đã đề ra và yêu cầu thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị, với quyết tâm chính trị cao, cấp ủy 13 huyện khu vực trung du, đồng bằng ven biển đã lựa chọn và chỉ đạo thực hiện các khâu đột phá, nhiệm vụ trọng tâm của từng chuyên đề qua từng năm, trong đó năm 2018 tập trung vào chấn chỉnh kỷ cương, lề lối, tác phong; nâng cao tinh thần trách nhiệm của cán bộ, công chức, viên chức trong các cơ quan, đơn vị; xây dựng cơ quan, đơn vị kiểu mẫu; đẩy mạnh tái cơ cấu nông nghiệp, giải phóng mặt bằng thực hiện các dự án...; năm 2019, tập trung vào xây dựng và phát huy dân chủ trong đảng bộ; xây dựng ý thức tôn trọng nhân dân “Hết việc chứ không hết giờ”; tăng cường đối thoại với nhân dân lao động... Nhiều đơn vị chọn nội dung học và làm theo Bác để đưa vào sinh hoạt chuyên đề, qua đó mỗi tập thể, cá nhân xác định rõ nhiệm vụ cần phải làm, cần phải khắc phục để làm tốt hơn nữa nhiệm vụ được giao. Tiêu biểu như: Huyện Thọ Xuân chọn nội dung tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy đảng về công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, đảm bảo vệ sinh môi trường, thực hiện bảo hiểm toàn dân, xây dựng nông thôn mới, thực hiện nghiêm kỷ cương trong giờ làm việc; huyện Tĩnh Gia tập trung hoàn thành công tác giải phóng mặt bằng tại các dự án đã được phê duyệt, đổi mới phong cách, tác phong làm việc của người cán bộ, công chức, viên chức; huyện Đông Sơn tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá mô hình, phong trào làm việc điển hình tiên tiến trên địa bàn huyện, xây dựng hình ảnh cán bộ, đảng viên, người đứng đầu cấp ủy, chính quyền cơ quan, đơn vị “chuẩn mực - trách nhiệm - thân thiện”...

Cá nhân các đồng chí lãnh đạo cấp ủy các đơn vị đã xây dựng kế hoạch hành động tập trung vào: Giải quyết kịp thời những vấn đề nhân dân quan tâm; chủ động bám, nắm cơ sở, đề xuất giải pháp kịp thời với cấp ủy, chỉ đạo giải quyết dứt điểm đơn thư... Cùng với đó, các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện và hệ thống giáo dục quốc dân đã đưa nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào giảng dạy, cụ thể như: Dạy học gắn với giáo dục lịch sử văn hóa địa phương qua môn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân; tổ chức cho học sinh chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ; tổ chức giáo dục ngoài giờ lên lớp với chủ đề về đạo đức, lối sống của Bác, thăm Khu tưởng niệm Bác Hồ, thăm quê Bác...

Việc linh hoạt, sáng tạo lựa chọn nội dung thực hiện sát với nhiệm vụ chính trị của từng đơn vị đã góp phần tạo chuyển biến căn bản về các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa - xã hội, xây dựng niềm tin của nhân dân vào Đảng, chính quyền.

Lê Hà